第十八届华人少年作文比赛英国颁奖典礼

暨第十九届“启迪巨人教育杯”华人少年作文交流展示活动启动通知

全球第十八届华人少年作文比赛伦敦颁奖典礼预计将于今年十月二十一日星期日在“英国华文教师节”会场举行。申请出席颁奖典礼的获奖作者和家长，请在10月1日之前与英国中文教育促进会电子邮件确认出席：ukapceworldwriting@gmail.com。

华人少年作文比赛是在已故著名教育家、儿童文学作家韩作黎的倡导下设立的一项公益性作文比赛。其目的是让海外少年儿童从小亲近、学习和使用祖籍国的语言文字，并通过中文了解中华文化。它鼓励着众多海外华裔子弟拿起笔，用中文书写文章，表达情感。

第十八届华人少年作文比赛是由国务院侨务办公室文化司、教育部关心下一代工作委员会、国家对外教学领导小组办公室、中国教育学会、教育部语言文字应用研究所和北京华人少年儿童文化教育交流协会联合举办的。本届比赛共收到来自全球42个国家和地区的海外来稿1.2万余份。全球有300多所海外华文学校组织学生参赛，其中英国中文教育促进会135篇稿件中的25篇获奖。

获奖名单：

汉语读写能力关乎海外华人少年未来发展。华人少年作文比赛活动对于华文学校提高读写能力的教学起到推手的作用。英国中文教育促进会的华文学校将作文比赛活动和每周的课堂教学结合起来。

在过去的七年中，不少学校九月份一开学就向学生们布置本学期的或者全年三个学期的作文任务，把书写和作文练习常规化。一篇作文经过老师的反复点评，学生的反复修改和誊抄，将原来的作文去粗取精，不断完善。这个过程是一个温故知新的提高过程。

上述做法的好处有三：一是帮助建立教学中的练笔机制，学用结合。学生把课文中学到的语法点和新句型恰当地运用到作文里，感受到学以致用的乐趣。写一篇作文既有章可循，又不像想象中的那么难。二是有利于主动参赛。参赛有主动和被动之分，主动参赛是作文任务常规化，把作文当成学习的过程，以使用语言为目的。学生自己手中已经有了几篇写好的作文，随时可以投稿参赛。主动参赛有利于培养学生的作文自信心和成就感。被动参赛是学生在比赛任务下达后，才开始构思，顶着压力，以参赛为目的写作文。三是可以大大地提高学生的书写和作文能力，以应付生活中语言使用的需要。

华人少年作文比赛是公益性和普及性的活动，欢迎英国的华人少年积极参与。第十九届的比赛活动更名为“启迪巨人教育杯”华人少年作文交流展示活动。中国教育学会常务副会长、华人少年作文比赛组委会副主任刘堂江先生在第十八届比赛的总结报告中指出华人少年作文交流展示活动是一块金字招牌，是一座以教育家情怀育人的丰碑。他分析了教育家应具备的八大情怀和以教育家情怀育人的五大原则，并相信华人少年作文展示活动将进一步发扬光大教育家情怀，把活动办得至真至美。

第十九届“启迪巨人教育杯”华人少年作文交流展示活动,由第十八届华人少年作文比赛全国一等奖获奖学生陈锴铭同学和科学童话作家、啄木鸟科学艺术小组联合创始人杨杨女士一起为开题，两个题目：一个是“我的爱好”，另一个是“给自己的一封信”。学生们可以自行任选其一；投稿，每人只限一篇。

稿件接收截止日期：2018年 10月15日

投稿：

手书邮寄地址：Mrs Lin Wu, Chinese Teaching, Roedean School, Roedean Way, Brighton, BN2 5RQ

打字电子版投稿：ukapceworldwriting@gmail.com

联系人：李琳