2018年第十届华文教育专家团赴英教师培训 最后一站—伦敦培训圆满结束

为提高英国中文教师的专业化水平，英国中文教育促进会受国务院侨办文化司委托，承办2018年第十届华文教育专家团中文教师培训班。专家培训团由北京师范大学文学院于雪棠教授，北京师范大学心理学院刘艳副教授，北京师范大学实验小学刘媛老师三位专家组成，于2018年5月20日至5月27日先后在贝尔法斯特、格拉斯哥、曼彻斯特和伦敦四地举办了五场中文教师专业培训。

伦敦作为本次中国专家团赴英培训的最后一站，是报名参加人数最多的一站。为保证培训质量，方便教师们的时间安排，培训分别于5月26日和27日两天在伦敦威斯敏斯特大学举行。来自英国各中文学校的一线教师和教育工作者共218人参加了培训。

5月26日上午十时，伦敦第一场培训在威斯敏斯特大学隆重开班。 培训由英国中文教育促进会副会长，雷丁中文学校校长刘彦博士主持。刘彦校长借毛主席《纪念白求恩》中的意境来开场，感谢和赞美这三位不远万里，来到英国为教师们开培训课的专家们。

英国中文教育促进会伍善雄会长为培训开班致辞。伍会长风趣的开场白令培训现场气氛活跃，笑声不断。他逐一介绍了来自中国的名师和驻英使馆的参赞及领事，热情欢迎三位专家不远万里来到英国做教师培训；同时也感谢驻英使馆一如既往地对英国中文教育的大力支持。他风趣地把从中国来的三位专家讲师比喻为“三宝”，就像当年玄奘西天取经一样，这“三宝“是他专程从爱尔兰都柏林接到英国，为老师们 “传经送教”的。

中国驻英大使馆侨务参赞卢海田发表了热情洋溢的讲话。卢参赞对培训团一行的到来表示感谢，对前来参加培训的教师们，利用自己的假期时间，不辞辛苦地前来参加培训和研讨表示敬佩。卢参赞也引用了毛主席的话：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，伍善雄会长率众践行的英国中文教育也可以说是中国文化的“宣传队”和“播种机”。卢参赞感谢每一位致力于中文教育的工作者，他说：是你们的不懈努力，让中文教育这个绚丽多彩的花朵在英国这个多元化国家绚丽绽放。

已经连续完成三场培训的三位华文教育专家激情饱满，精神抖擞，丝毫未显疲惫，为与会教师们献上了精彩的讲座。

 “青少年教育心理”—北京师范大学心理学院刘艳副教授

北京师范大学心理学院刘艳副教授首先讲授了大家鲜有机会接触的“青少年教育心理学”。刘艳副教授首先就孩子童年中期至青少年期的一般发展规律和特点进行了阐述，从生理发育、认知发展和人格与社会三方面分析了这一时期少儿的身心发展，告诫老师们：孩子的成长有其既定规律，不要以成人的眼光推测孩子的世界。

刘艳副教授对大家共同关心的一些问题进行了讲解。例如：注意缺损多动症（ADHD）和校园欺凌现象，从心理学角度分析了出现这些问题的相关因素，介绍了最新研究理论和应对策略。刘教授的分析讲解对教师们正确处理学生出现的问题有很大的启发和帮助，解决了大家在教学中可能遇到的一些困惑和问题。

鉴于参加培训的都是中文学校的校长和一线教师，刘艳教授专门就语言学习中的几种有效策略作了介绍，从心理学角度阐述了形成视觉形象对教学的积极影响，强调素材学习的先后顺序和素材内容相似性对学习可能带来的干扰，老师应该在教学中有意识地对抗干扰，了解过度学习的利弊。

针对中文教育实践中大家共同关心的核心问题：中文学习动机的促进，如何让学生更主动地学习中文？刘艳副教授分析了学生学习的内部动机和外部动机。中文学习要通过提供丰富的学习材料和多样的学习形式，帮助学生形成对中文学习的认同，让学生爱上中文，爱上中国文化。爱好它，就会主动学。建议教学中不要强调独立的识字和拼音学习，要听说读写相结合，要小步子，点滴积累，帮助培养兴趣，循序渐进。

“小学语文教学-感受汉字之美”—北京师范大学实验小学刘媛老师

北师大实验小学刘媛老师以自己十几年的教学实践经验，给大家作了“小学语文教学–感受汉字之美”的讲座。如果说刘艳副教授的心理学讲座让大家从心理学的角度了解了学生学习的一般规律，那么刘媛老师的课程给老师们送来了非常宝贵的实践经验。

刘媛老师有着非常丰富的教学实践经验，她谈到，语文课程是一门学习运用语言文字的实践性、综合性课程。中文教师们要探索多种课型：识字、精读、略读、课外读物、绘本阅读、单元整合课、读写课、语文实践活动课、口语交际课和习作课。老师要认真解读教材，与编者对话，整体把握；与作者对话，把握文章；与本文对话，凸显语文，强调重点字词、主要句式、领悟写法、拓展运用。培养学生，学好中国字，做好中国人。

刘老师以小学低年级和小学高年级不同年龄段的不同课例，认真分析了课程的实际教法和具体步骤，为老师们做了详细的课例展示和教学讲解。以一年级课文《树和喜鹊》为例， 刘老师对教学方法、知识点、文中讲解、词语和课文的教学方式，以及对教学的要求做了深层次的解读，对老师们在中文教学上有很大帮助和启发。这样一篇简单的课文延伸出这么多的知识点，从字到词到课文，多次反复练习，把一篇课文分析讲解得淋漓尽致，令人叹服。

对于已有一定文化素养的小学高年级的学生，刘老师分享了另一个课例《墨梅图题诗》。通过这个课例的教学分享，参加培训的老师们在教学教法上得到许多启发，为老师们提高教学的趣味性和多样性提供了借鉴。刘媛老师对中文教学的具体实施提出四点建议：钻研教材，钻研学生，精心设计，实践活动。

刘老师还对有效学习汉字进行了教学示范。老师们要结合文化、结合解字、结合典故、结合历史进行讲解文字。通过汉字分析和书法欣赏，让学生体验到汉字的美。

“国学与启蒙读物概说”–北京师范大学文学院于雪棠教授

北师大文学院于雪棠教授为大家作了题为“国学与启蒙读物概说”的讲座。于教授对什么是真正的国学，为什么要提倡传承国学，以及我们应该怎样学国学，进行了透彻的阐述，于教授详细讲解了中国历史上最有影响力的伟大思想家和教育家孔子的生平，通过《论语》中的故事简述了孔子的核心思想，引经据典对《论语》的不同版本做了介绍和推荐，幽默风趣的讲述使教师们了解了很多国学知识，开阔了眼界，重温了孔子的黄金法则：己所不欲，勿施于人。

于教授对国学的启蒙读物予以系列推荐，对儿童国学教育提出了建议，她认为《论语》比较适合作为海外学生学习国学的启蒙读物。对如何读和如何教，她建议：在海外教孩子学国学，要反复咏诵，不必贪多求全，熟读成诵，有长期计划，要坚持不懈。

关于国学，伍会长引用 “学者，国之本也，育人材而培国脉!”，呼吁老师们要重视国学教育，他表示，我们海外国学启蒙任重道远，要让更多的海外学生认识了解我们中国伟大的思想家、教育家孔子，学习国学从《论语》开始。

参加培训的全体老师们对这次培训给予高度评价，一致认为，这是一次专业水平非常高、非常实用、非常有价值的培训，有理论、有案例、图文并茂，声情并茂。这次培训不仅对提高教师的中文教学水平，而且对提高教师的素质修养都有很大帮助。 最后，英国中文教育促进会伍善雄会长为培训作总结，为全体参加培训的老师颁发培训证书，并代表全体教师学员给三位专家赠送了礼品。

5月27日下午，专家团在伦敦结束了最后一场培训。至此，2018年第十届四地五场的专家培训团英国中文教师培训完美结束。参加培训的教师们一致表示，感谢国侨办文化司的安排，感谢中国专家名师的精彩课程，感谢英国中文促进会各位理事和义工为培训所做的细致缜密的工作，感谢伍善雄会长从都柏林接机开始，身先士卒，亲力亲为，连日奔波于英伦三岛，策划主持各地培训，使培训圆满成功。老师们个个满载而归，期待着下一次更精彩的培训！

（供稿/编辑：英国中文教育促进会）